有什么好的早教方式和材料?



越来越多的父母不再标榜孩子养的“白白胖胖”就行,开始重视孩子的早教内容,包括运动、语言、认知、思维、交往、分析并解决问题能力等,并且早早的把这件事情考虑进养育孩子中,这是非常好的一件事情。考虑到孩子即将出生,聊聊0-1岁的孩子需要学习那些内容?又该怎么样准备和教育呢?
0-1岁早教的内容有哪些?
1岁以内的婴儿大脑发育、身体肌肉发育都非常快速,是人的一生中成长速度最快的时期。



第一、大动作发育

婴儿的大动作主要大概的时间及内容:
1个月:俯卧时能够抬头片刻2个月:俯卧抬头离床面45度3个月:俯卧抬头离床面90度,头能竖直且平稳,仰卧转侧卧、俯卧前臂撑起4个月:大人扶着宝宝的腋下和髋部时,孩子能够靠坐着,能翻身5个月:扶住宝宝的腋下能够站立6个月:独坐片刻和扶着站立7个月:独坐自如和扶着站立8个月:会自己坐起、躺下和会自己匍匐前进9个月:扶双手走路和双手扶墙站起10个月:扶物体能够走几步11个月:会扶物体行走和独立站稳12个月:独自走步
第二、精细运动
1个月:握笔杆一会儿就会掉2个月:把小手放进嘴巴里面3个月:手握手和握住玩具4个月:主动去拿想要的玩具5个月:抓住眼前的玩具和两手各握一玩具6个月:玩具能够从一只手传到另一只手7个月:拨弄桌上较小的“丸状物品”和玩具间的互相敲打8个月:用食指、拇指“对捏”9个月:从某处有目的的取出玩具10个月: 把玩具放入到小篮子里11个月:会打开书本和打开玩具的包装纸12个月:能够抓笔“乱涂乱画”

第三、社交能力

包括语言启蒙、肢体语言、认知能力、思维能力等综合能力。
1个月:能听见声音,看到人物,自主微笑3个月:有社交性质的微笑,眼睛能追物,会被某些声音吓到,能发出“啊啊”的声音。,6个月:能听懂简单指令(过来,抱抱),能发出“babamama”的声音,能主动玩玩具并表现出喜好。10个月:能发出“a、e、o”等音节,能清晰的叫“baba、mama”,能和我们进行互动。1.5岁左右,开始开口说话。
每个孩子的发育情况不一样,有的快一点,有的会慢一点。家长要根据自己孩子的情况来进行早教内容安排。


如何进行相对应的早教内容呢?
了解了1岁以内的孩子需要学习哪些内容之后,针对这些内容我们该怎样做好早教方式、准备那些早教用品呢?

第一、大动作发育

早教方式为:早俯趴、教翻身、教爬行,不教站、不教坐、不教走。

宝宝出院以后就可以给孩子练习俯趴,如果实在担心可以延迟到满月后。3个月后教孩子翻身,当孩子经常俯趴后,一般能自主学会爬行,家长只需要纠正姿势和保护安全。有科学研究表明,婴儿应该爬够500个小时,也就是从6个月到行走之间,都应该多爬行。当宝宝爬行足够多,就能自发的站立、坐、行走。

婴儿的大动作发育有着动物本能的自发性,连续性。只要给孩子打好身体基础,孩子的站立、行走将会更稳。

早教用品:会翻身以前可以利用床(加围栏),以后可以用有围栏的爬爬垫(最好是能折叠的垫子,方便储存)。猪妈妈提醒:最好3个月后就不要经常在床上玩,避免让孩子分不清床到底是睡觉的地方还是玩耍的地方,以免孩子睡觉不规律。

训练大动作时不需要特定的玩具,主要配合使用精细运动的玩具,利用玩具诱惑宝宝动起来。



第二、精细运动

早教方式:给孩子时间、空间、地点让孩子玩,我们需要陪孩子玩,而不是抱着孩子玩!放下他,是对孩子大动作、精细运动发展最好的早教方式。

早教用品:

①0-6个月:麦哈顿球

能让宝宝抓握、摇晃、扔、滚、咬这些动作。所以要选择材质安全、内置摇铃、色彩鲜艳的。



②4-8个月:磨牙棒

宝宝有两个出牙期:4-6个月和10个月左右,大部分宝宝在4个月的时候开始吃手,进入口欲期,给他一个磨牙棒,可以替代手指、能缓解出牙痛苦。要需要选择一个软硬适中、方便宝宝手抓、材质安全、不易误食的。

③6个月之后:食材或婴儿零食

通常6个月以后的宝宝开始添加辅食,食物不仅能提供营养,更可以帮助宝宝练习精细运动。用食材或者婴儿零食给孩子当玩具,宝宝自己吃到食物会有成就感,能刺激宝宝对食物的敏感度。自做辅食不应添加糖、盐、油,并按照宝宝辅食的进度来做对应的手指食物,购买婴儿零食时,应注意相对应的月龄。

④6个月之后:绘本

除了让宝宝练习翻书动作,还可以给孩子进行语言启蒙。准备一些色彩鲜艳的撕不烂书和各种图画丰富的绘本,利用给宝宝讲解绘本的时,输入语言内容,做好语言启蒙。

小猪妈妈提醒:语言启蒙是从宝宝出生后就需要一直进行的,并非一定要和绘本结合在一起。就我个人经验而言,一个人带孩子根本没有那么多时间陪孩子看书,但如果有专人带孩子,给孩子看绘本的时间就可以相应提前。



第三、社交能力

社交能力是一个综合性的能力,宝宝能看得到、听得见、会思考、能做出相应反应、能和我们交流。

早教方式:带着感情陪孩子多玩。

教孩子大动作时,一边对他说话,一边和他练习或者用玩具逗他。能对孩子的情绪作出对应的反应,建立情绪交流,成为最了解孩子的父母。

早教用品:你就是孩子最好的玩具。

带孩子多看、给他多讲述、多逗他笑,多和他一起玩。不要经常把孩子抱在怀里,背在身上,一定要给予孩子足够的时间和空间,带着感情的陪着孩子多玩。最好让孩子每次都能玩的哈哈大笑!
注意事项
安全第一,当孩子开始吃手指时,需要注意孩子误食一些小物件(小电池小纽扣);当孩子能翻身时不要将他单独放在沙发等高处;当孩子能爬行时,一定要锁好围栏,防止“越狱”后“作妖”。

每个孩子都是独一无二的,我们要尊重孩子的个体差异,遵循孩子发育的逻辑性。感受尽早和孩子建立亲子关系,感受孩子的感受。1岁以前的宝宝只要哭泣,都是有原因的,我们都需要无条件满足,很多专家也证明,1岁以前的孩子无论怎么宠都不会宠坏。



以上就是0-1岁孩子需要学习的技能,应该怎么教,需要准备那些早教用品的建议,家长也可以根据自家孩子的实际情况来调整准备工作。最重要的是:放下他,带上感情,多陪孩子玩!

感谢阅读!

带着孩子码字,如有错别字,请理解。

我是卿晨,小猪妈妈,一边学习育儿,一边分享经验。关注@猪妈妈养儿记,碰撞更多育儿观点,欢迎在评论区留下你的观点。期待你的转发、点赞与关注!


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